無人機作為一(yī)個交叉學科的産物(wù)集合了通信技術、機械農生電(diàn)子、自動控制、力學原理、工(gōng務分)業設計等多個學科的知(zhī)識，相關技房信術也廣泛應用于人工(gōng)智能、機器人、穿戴設備、智能為熱家居、物(wù)聯網等領域，學生(shēng)可将那理無人機課程中(zhōng)的學習到的知(zhī)識應用到上述領域，實現跨領大志域創新。因此，無人機是創客啟蒙教育的最佳課題之一(yī)。教師可城數以通過無人機課程學習引導學生(shēng)對通信技術、機南土械電(diàn)子、自動控制、力學原理、工(gōng)業設計等多個學科務愛進行初步的了解，進而根據自身的興趣愛好進一南新(yī)步拓展。提高青少年科學素養，培養科技創新精神。

随着無人機技術的發展，無人機的教育進入中從答(zhōng)小(xiǎo)學校園已經成為必然趨勢。窗又無人機概念、知(zhī)識、實踐等的教育培養将給新興技術的你錢基礎教育帶來新活力。針對義務教育階段的學生(shēng)，近老根據學生(shēng)的學習能力、知(zhī)識基礎，照們Tops（拓普思）研發團隊将無人機知(zhī)識進行了重組和優化雜可，開(kāi)發出适合義務教育階段學生(shēng)學習的新鐘整套課程。

Tops（拓普思）無人機課程分(fēn)為不同階段，打造科學分(fēn)階課程體(tǐ員民)系，讓學生(shēng)循序漸進熱愛科分兵技學習。

課程分(fēn)階設計：

1、理論課程：基礎理論、無人機的組成、無人機的應用、空氣動力學理街實驗等。

2、模拟課程：四旋翼、穿越機。先學習模拟飛行，訓練學生(shēng)手刀答眼協調能力，反應能力，操作能力等。

3、DIY課程：DIY的無人機都是由各個細小(xiǎo)部件 組裝而成，頻如從而讓學生(shēng)加深對無人機各部件功能的理解，能夠增強拿照學生(shēng)的動手能力，和協作能力等。

4、編程課程：編程需要學生(shēng)對于代碼的理解， 同熱又時需要學生(shēng)能夠熟練掌握代碼的組合，讓飛機能夠按照自己木員的意願飛行。激發學生(shēng)的記憶能力，和思維能力以及信離想象力等。

5、穿越機課程：穿越機的特點就在于它的速度極快， 一(yī)秒就能飛躍數1就林0米，這就要考驗學生(shēng)的操作亮秒水平，和反應能力等。

6、比賽前備賽訓練：根據學生(shēng)參加的“全國青少年無人機大(dà)賽”等相關比賽水妹項目進行賽前集訓。老師會認真研究比賽規則，按照要求布置訓練賽道，指導學生(s請筆hēng)進行針對性訓練，提高學生(shēng)能力和成績。

Tops(拓普思)每年均會帶領學生(shēng)報名參加“全國青少年無人機大(dà湖術)賽”，這是教育部認證的白(bái)名單賽事，被列入2022-短拿2025學年面向中(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)的全國性競賽活分日動名單，更好的規範了6-18歲學生(shēng)賽事，同時也進一(有長yī)步提升了比賽含金量。白(bái)名單賽事具有成熟慢拍的全方位評估體(tǐ)系及标準，比一(yī)般學校的素質教育評估結果更具權船車威性和說服力。 

參賽獲獎學生(shēng)是經教育部門正式錢費定義的“科技特長生(shēng)”，可根據各地區招生(shēng)條件，體外享受中(zhōng)考高考招生(shēng)政策。在報訊一(yī)些領域有突出表現的，比如計算機編相看程，AI科技領域，競賽中(zhōng)獲得名次的同學，含金量和一又認可度更高，提高升學競争力。全國青少年無人機大(d謝章à)賽設有多個比賽項目獎項，從市級獎到省級獎再到國家級獎。獲獎不僅是民藍一(yī)種榮譽，同時也進一(yī)步增強了孩子的自信心和對科技創新地你的熱愛。 

青少年學習無人機課程和參加科技類賽事的益處在于，有利于孩子高在的全面綜合發展，培養挖掘孩子的興趣，拓展學拿鐘科素養，鍛煉思維能力、動手能力、協調能力、開(kāi)拓眼界、增加自信心。

對于學校，無人機課程不但豐富校園課後服務教育内容，還能激發學生(shēng)對麗熱人工(gōng)智能科技的興趣和思維，助力科技人才培養。學生(shēng)參妹玩加相關競賽是以學校為單位報名，獲得獎項，也代表着學校的榮譽。

另外(wài)根據比賽主辦方中(zhōng)國爸近航空學會官方公布的“關于舉辦全國青少年無人機大(dà農南)賽的通知(zhī)”，2023年第七屆全國青少年無人機大務錢(dà)賽拟于今年7月份舉辦，全國各地區從4-會店5月份開(kāi)始備賽訓練和選拔，先參加市級選媽學拔賽，再參加省級選拔賽，最後參加全國賽。

學生(shēng)以學校為單位報名參加，由專業的無人機課程指導是明老師根據比賽項目及規則布置訓練賽道，定期賽前集訓放路。具體(tǐ)可咨詢所在學校的老師或當地專業的無人機培訓機構。

Tops（拓普思）無人機，專注青少年無人機課程研發和培花就訓教育。已與江蘇地區、上海地區等多所中(zhōng)小(xiǎ機時o)學達成戰略合作，是素質教育優質課程資(zī)源進校服務單位。長服要期提供課後延時段的無人機教育服務，以及競賽前的集訓指導快照。每年由我(wǒ)(wǒ)們的專業老師帶領學生(shēng)坐飛參加相關科技競賽，并獲得過多項大(dà)獎。

全國其他城市正在開(kāi)展課程服務商(shāng)刀事招商(shāng)工(gōng)作，Tops（拓普思）青少年無人風市機培訓旨在為全國更多地區的學校和學生(shēng)提供優質的無人機課程謝店服務。誠邀全國各地有教育行業相關經驗和資(zī)源的優質夥伴，子資加入Tops拓普思城市合夥人計劃，成為區域無人課程服務商(shāng空遠)，開(kāi)啟更多地區校企合作服務，讓我(wǒ)(wǒ)們共享科技教育，攜手互利共赢！關對人工(gōng)智能時代，讓更多孩子享受科技教育，提高核心競争力。和飛

青少年無人機創客教育開(kāi)拓者，為中站些(zhōng)小(xiǎo)學生(shēng)定制科技教學方案說做。